полное описание товара

В книге рассмотрено общение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии в условиях семьи и внесемейного воспитания. Проведен анализ факторов, влияющих на формирование личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью как субъекта затрудненного общения. Особое место занимает рассмотрение коммуникативных детерминант развития ребенка.

Книга может быть полезна практическим детским психологам, педагогам-дефектологам, студентам факультетов коррекционной педагогики, научным работникам, интересующимися подобной проблематикой.