Упражнения для тренировки подвижности мышц губ и щек
Синергия круговой мышцы рта и щечных мышц очень важна для речи, так как от этого зависит дикция человека.1. Упражнения для включения в движение круговой мышцы губ.
Ребенку необходимо предложить:
• надувать мягкие резиновые шарики;
• набирать воздух то под одну, то под другую щеку, губу (по очереди);
• выдувать воздух с напряженными и ослабленными щеками;
• вытянуть губы вперед, сомкнуть их, изобразив «рупор», «хоботок»;
• вытянуть губы вперед, изобразить «трубочку» и растянуть их в улыбке;
• смыкать губы в виде поцелуя (мгновенно);
• вложить согнутые мизинцы в углы рта, губы не смыкать, пальцы слегка развести в стороны, губы сомкнуть;
• размыкать и смыкать губы при открытом рте;
• сомкнуть губы и надуть щеки, медленно кулаками выдавить воздух через плотно сжатые губы.
2. Упражнение для мышцы смеха.
Предложите ребенку:
• оттягивать углы рта сомкнутых губ одновременно или поочередно в стороны, кверху.
3. Упражнения для квадратных мышц (верхней и нижней).
Предложите ребенку:
• поднять верхнюю губу и обнажить зубы (для чего наморщить нос);
• опустить верхнюю губу, оттянуть ее в рот за зубы;
• опустить нижнюю губу, обнажив нижний ряд зубов;
• поднять верхнюю губу и одновременно опустить нижнюю;
• ввести нижнюю губу в рот за зубы.
Далее нужно подключить следующие звуковые упражнения:
• небольшие стерильные ватные валики заложить в преддверие полости рта ребенка по обе стороны от уздечки верхней губы, попросить его сомк-нуть губы, удерживая их в сильном напряжении, и произнести звуки П, Б, М;
• предложить ребенку тянуть звук М, при этом губы то вытягивая трубочкой, то растягивая в стороны;
• произнести несколько раз подряд звукосочетания согласных, в процессе выговаривания которых принимают непосредственное участие губы (например, МБ, БМ, ТВ, ВТ, МП, ПМ и т. п.);
• произнести звуки М (губы должны быть сомкнуты), В (верхнюю губу при этом приподнять), З (нижняя губа опущена);
• произнести звукосочетания КС, ГЗ, БЗ, оттягивая вниз нижнюю губу (при движении губы ее сильно прижимать к зубам).
Упражнения для развития мимико-артикуляторных мышц
При выполнении ребенком предложенных упражнений следует обратить внимание на то, чтобы у него не возникало синкинезии в нетренируемых мышцах лицевой мускулатуры. Развитие мимической моторики проводится параллельно с развитием артикуляторной моторики. Это способствует улучшению мелодико-интонационной стороны речи, ее выразительности.
Исходное положение: голова — прямо, мышцы лица расслаблены. Движения выполняются на счет «раз — два».
Предложите ребенку:
• поднять брови вверх — расслабить мышцы;
• нахмурить брови — расслабить мышцы;
• глаза спокойно закрыть — открыть;
• глаза прищурить — открыть;
• глаза с силой зажмурить — открыть;
• глаза поочередно закрывать и открывать ;
• одновременно оскалить зубы и наморщить лоб — расслабить мышцы.
Учитывая физические возможности ребенка, можно предложить ему на основе образной памяти изобразить мимически, в соответствии с заданием, эмоциональное состояние: радость, удивление, обиду и т.д.
Трейнер Т4К купить в Москве - перейти в каталог
Купить роторасширитель - перейти в каталог