Знакомство с окружающим миром: от трех до пяти лет

В этом возрасте ребенок становится почти самостоятельным человеком – практически независимой личностью. Он сам умеет одеваться, умываться, есть, передвигаться в любом направлении. Дети трех лет имеют свои, основанные на собственном опыте, представления об окружающем мире, обществе и их месте в этой жизни. А родители усиленно опекают детей в этом возрасте, беспокоятся о них. Представления об окружающем мире играют важную роль для развития ребенка.

Важно поощрять исследовательскую активность ребенка , его стремление получить как можно больше новых впечатлений. Расскажите ребенку, что зимой дни становятся короче, а ночи - длиннее. Например, обратите его внимание на то, что в начале осени, когда вы возвращались из садика, еще светило солнце. Вы успевали погулять, поиграть, поужинать, а на улице все еще было светло. А теперь вы возвращаетесь домой в сумерках. Если малыш не ходит в сад, придумайте другую, понятную ему историю. Это может быть вечерняя прогулка или то время, когда приходит с работы папа. Главное, чтобы событие повторялось изо дня в день примерно в одно и то же время. Тогда и уменьшение светового дня будет наглядным.

Во время прогулки по лесу или парку рассмотрите вместе с ребенком почки на ветках разных деревьев. Сейчас они совсем маленькие, покрыты сверху толстой защитной кожицей, и никакие морозы им не страшны. Разломите почку и покажите малышу. Если в почке виден крошечный зеленый зародыш, значит, дерево живое, и когда пригреет весеннее солнышко, из почек появятся новые листочки. Можно собрать веточки, упавшие с разных деревьев, поставить дома в воду и устроить маленькую весну среди зимы. Правда, такие «спящие» ветки простоят довольно долго, прежде чем из почек проклюнутся листья. Чтобы ускорить процесс, устройте растениям "ванну" - положите их в теплую воду и оставьте на 6-12 часов. Затем поставьте в вазу с водой. Уже через несколько дней ветки начнут развиваться и подарят вам с ребенком настоящее чудо!

Приготовьте предметы со специфическим запахом - мыло, обувной крем, чеснок, лимон и др. С детьми до 4 лет стоит заранее рассмотреть все предметы, обговорить, что съедобное, вместе понюхать и попытаться определить запах - кислый, горький, сладкий, приятный - неприятный, съедобный - несъедобный.
Затем завяжите ребёнку глаза и предложите по запаху определить каждый предмет.

Приобщайте своего ребенка к спорту – расскажите о видах спорта, сходите с ним на ближайший стадион, объясните правила игры. Большинство детей очень смутно отличает один вид спорта от другого, и даже дети спортсмены мало представляют себе правила и системы счета даже в смежных видах.

На примерах различных видов спорта можно объяснить ребенку отличие командных соревнований от индивидуальных, чем отличается хоккей с шайбой от хоккея с мячом, сколько игроков участвует в футбольном матче и многое другое. Спорт может быть полезен еще и тем, все о нем знают папы, и это дает им возможность не только участвовать воспитании и образовании ребенка, но заодно ещё и вспомнить о своей юности.